深大師范學院于2000年12月經廣東省教育廳批準為深圳市中小學教師繼續教育基地，通過為深圳市中小學教師開設繼續教育課程，新建相關資源平臺，讓更多的教師通過繼續教育拓展自己的專業知識和技能水平，現以成為深圳市職業教育體系的重要組成部分。

　　用戶需求：

　　1、學院與各大中小學校、學員之間的溝通不暢問題日益凸顯;

　　2、繼續教育不同與傳統全日制教學，單項傳輸教育模式已不符合時代的發展需要;

　　3、常規的在線教育模式因受到網絡、載體的限制，學員重復學習頻率低下，難以取得理想的教學效果;

　　4、日常教學資源的上傳、下載和管理機制混亂，學員很難快速找到所需信息，造成大量時間浪費和資源浪費。

　　解決方案：

　　為了給廣大學員提供更好的繼續教育服務，突破因溝通不暢所遭遇的發展瓶頸，學院經過慎重考察，選擇了勵拓軟件提供的云教通在線教育平臺來輔佐日常教學管理工作的正常運行。

　　1、測試結果獲得一致好評

　　同步部署云教通進行測試，實現各測試學院之間的網絡交互，集合即時通訊、手機短信、文件群發、通知公告等多種溝通手段，授課信息、考試安排、資源下載等信息可根據實際情況快速通知到每個學員，并及時得到反饋，獲得了廣大學員的一致好評。

　　2、保障了區域之間的信息管控和信息安全

　　所有的聊天記錄具有地區標識，所有的操作均限于本地區的數據，即深圳市的教務，學員只能查看深圳市的記錄，東莞的教務，學院只能查看東莞的教務。

　　3、屬性群學習小組，為改善教學提供數據參考

　　不同學校，學習相同課程的學員，可根據相同屬性自動生成屬性群，學員可根據每日所學課程進行交流討論和文件共享，學員的發言記錄會自動記錄到數據庫，為主講教師改進教學提供參考依據;

　　4、統一工作入口，提高教學管理水平

　　提供插件接口，用戶可以添加一些門戶的鏈接，并支持自動登入，有效提高了學員課程資源的下載速度;學院應用的IT系統以及相關平臺也可以集成到云教通上，提高IT系統的使用效率。

　　使用價值：

　　管：提供一套軟硬結合的一體化管理平臺，實現多個學院、主講教師、教務管理員之間的網絡交互，通過云教通直接讀取系統中用戶、在線教學、學校活動等相關信息和數據;

　　授：主講老師的備課平臺，主講教師可直接將相應的教學資源、課件、以及基于課程的課外閱讀資料一并上傳到云教通上，然后將這些資源推送給相關學員;

　　學：學生的“虛擬書包”，對學生來說，云教通就是一個集合了書本、教材、多媒體資源、視頻、圖片、圖書、聽力、作業、試卷等等的“虛擬書包”，讓學生可以有針對性地下載資料和展開復習;

　　用：線下教育的重要輔助，線下教育中沒弄明白的知識點，學員可以在等電梯、下課之余的登入云教通移動端觀看相關課程，是廣大教師利用碎片化時間學習的重要輔助工具。

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